語言中樞發育遲緩有什麼症狀
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語言是人們日常生活中必須具備的交流溝通能力。如果語言系統發育受到阻礙。就很有可能會影響我們的人際交往。對於語言中樞神經發育遲緩,大家有了哪些瞭解呢?可以通過了解臨牀表現和診斷方法,去加深對這個疾病的認識。
語言中樞神經發育遲緩臨牀表現
特發性語言發育障礙,臨牀上分爲表達性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達,後者對語言的理解和表達均受限制。
當患兒開始學語時,語言缺陷即顯示出來,小兒可發出一些音節,但不能組成詞。記不住普通的詞,詞彙十分貧乏,不能用完整的句子去描述他所需要的東西,因此語句十分生澀難懂。患兒對語言的學習速度很慢,常比正常兒童慢2~3倍,語言明顯落後,如1歲多尚不能叫爸爸、媽媽,4歲尚不能說完整的句子等。
特發性語言發育障礙兒童在學前階段可無明顯的心理情緒異常,仍然活潑、愉快,上學後由於語言交流困難,小兒常出現焦慮、抑鬱、退縮、違拗等行爲問題。該類兒童常學習困難,主要是閱讀、理解和計算困難。
由於這些兒童的內在語言發育正常,因此可參加一些帶有創造性的遊戲,也可以繪畫。具有一定的人際交往能力,如用表情和動作表示自己的需求。對母親能表示依戀,能與小朋友一起玩耍。對患兒進行智力測驗時,表現爲言語部分差,但操作部分正常,出現言語智商和操作智商的分離。
語言中樞神經發育遲緩診斷
感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達均差。兒童不能理解簡單的指令,不能根據語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音,但對語言卻不理解,給以手勢、表情時有反應。聽力檢查雖有輕度聽力減退,但與臨牀上所見到的,對語言的毫無反應極不相稱。電測聽檢查的聽力曲線常很不穩定,波動大。
以上內容就是對於語言中樞神經發育遲緩臨牀表現的介紹了,孩子語言發育遲緩家長們一定要多加註意,主動與孩子進行交流溝通。
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